Según informa el diario El Mundo, en su versión de papel, los cursos por Internet masivos, aunque cada vez tienen más inscripciones, la tasa de abandono roza el 90% y el sistema es poco sostenible económicamente.
Los MOOC, acrónimo en inglés de Massive Open Online Course y traducido al castellano como Cursos en Línea Masivos y Abiertos, según un estudio del Babson College de Estados Unidos, han aumentado casi un 20% en los últimos sisete años, pero el porcentaje de abandono y fracaso supera en la mayoría de ellos un 90%.
Otro problema añadido es su rentabilidad, que se apoya únicamente en el precio de los certificados y las donaciones de las universidades.
Opciones posibles son la venta de certificados a personas que terminen con aprovechamiento los cursos u otras opciones de ahorrar costes asociados, como el sistema peer to peer, como el que se emplea en la Universidad del Pueblo.
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