Ciudad Universitaria Virtual de San Isidoro

Paleontología Humana. Examen

1. Este examen consta de 60 preguntas con 4 respuestas alternativas en las que una y sólo una es verdadera. Se supera el examen con un 80 % de respuestas acertadas.

2. El examen tiene un límite de tiempo de 60 minutos. Se inicia la cuenta atrás al cargar la página y llegado el tiempo final, se corrige automáticamente. Para iniciar el examen e iniciar la cuenta atrás, pulsa el botón Empezar el examen y para finalizarlo Finalizar el examen.

3. Puedes repetir el examen las veces que lo desees.

4. Si superas el examen, se abrirá un mensaje en el que se pedirá tu nombre y apellidos tal y como deseas que aparezca en el diploma. Después del último carácter no añadas espacios. Para que el proceso no se frustre, debes usar el navegador adecuado, con la configuración adecuada, como se muestra en este enlace.

5. Al aceptar las condiciones y empezar el examen, estás declarado bajo tu responsabilidad y honor que no vas a hacer trampas o fraudes en el examen.

1. ¿Qué tipo de mutaciones se producen en las células no germinales?

Somáticas
Puntuales
Sinónimas
Silenciosas

2. En una mutación no sinónima:

Se cambia la secuencia de un aminoácido
No se cambia la secuencia de un aminoácido
No existen consecuencias
Un único par de bases se cambia por otro par de bases

3. Un cambio aleatorio en la frecuencia de alelos de una generación a otra es la:

Evolución
Selección natural
Deriva genética
Flujo de genes

4. El problema de trabajar con primates habituados a la presencia humana es:

Su carácter reservado
La falta de fiabilidad de los datos
Su potencial vulnerabilidad a la caza furtiva
La adopción de patrones humanos que alteran los resultados

5. ¿Cuál de lo siguiente NO es una ventaja de vivir en sociedad?

Mejor acceso a los alimentos y otros recursos
Menor posibilidad de ser una presa
Más facilidad para el apareamiento
Aprender a sobrevivir entrenándose con enfrentamientos

6. El tipo más complejo de sistema sociales en los primates es:

Grupos multimacho
Poliandria cooperativa
Comunidades abiertas
Sociedad multinivel

7. ¿Cuál de las siguientes es una forma de locomoción de los primates?

Braquiación
Salto
Cuadripedalismo
Todas las anteriores

8. El grito del lobo ("Cry Wolf") consiste:

El imitar el aullido del lobo
Producir alarma cuando se ven predadores
Producir alarma falsa cuando se ven predadores
Producir un sonido que imita al de un depredador para infundir miedo

9. La ciencia que estudia los procesos de fosilización y formación de los yacimientos de fósiles es la:

Tafonomía
Sedimentología
Estratigrafía
Biocronología

10. ¿Qué circunstancias negativas hay para la fosilización de los homínidos?

Ser animales inteligentes
A excepción de su esqueleto, no tienen partes duras
El tiempo de su existencia, a escala geológica, es insignificante
Todas las anteriores

11. ¿Cuál de lo siguiente es FALSO respecto al trabajo en Paleontología Humana?

Es muy importante la financiación
Se requieren equipos multidisciplinares
Las condiciones de trabajo son fáciles y agradables
Los fósiles se guardan generalmente en su país de origen

12. ¿Qué sostuvo Quimura en 1968?

Que el reloj molecular y la teoría neutralista de la evolución son lo mismo
Que la deriva genética apenas tiene importancia
Que la mayoría de las mutaciones no tienen consecuencias
Que el reloj molecular no es aplicable a los homínidos por las generaciones

13. Cuando se produce especiación en poblaciones que se encuentran en la proximidad geográfica entre sí, con rangos de unión, pero que no se superponen, estamos ante una especiación:

Alopátrica
Simpátrica
Parapátrica
Ninguna de las anteriores

14. El homínido actual que MENOS parentesco tiene con los humanos es el:

Chimpance
Bonobo
Gorila
Orangután

15. ¿En qué época geológica se separaron los linajes que conducen a Homo y el de los chimpancés y bonobos, hace aproximadamente 6 millones de años?

Mioceno
Plioceno
Pleistoceno
Holoceno

16. ¿Cuál de estos primitivos homínidos sea posiblemente el más antiguo homínido conocido?

Sahelanthropus tchadensis
Orrorin tugenensis
Ardipithecus kaddaba
Ninguno de ellos

17. ¿Cuál era el hábitat de Ardipithecus ramidus?

Bosques
Bosques con pequeños claros
Zonas áridas
Todo lo anterior

18. ¿Cuál es el lugar de referencia en Paleontología Humana en África para el Plio-Pleistoceno?

Nodlanya
Serengeti
Laetoli
Seredou

19. ¿Cuál de estas especies de australopitecos es la más reciente?

Australopithecus afarensis
Australopithecus africanus
Australopithecus garhi
Paranthropus robustus

20. La hipótesis de East Side Story sostiene que la aparición del bipedalismo se debió a:

La necesidad de erguirse para conseguir alimentos que estaban a más altura
La necesidad de correr más por la irrupción de grandes predadores
La adaptación de selva o bosque cerrado a sabana o bosque abierto
Poder tener un alcance visual más amplio por depredadores y sequía

21. El ejemplar de enorme importancia conocido como Lucy perteneció a la especie:

Australopithecus afarensis
Australopithecus africanus
Australopithecus garhi
Paranthropus robustus

22. ¿Cuál de lo siguiente sobre Australopithecus africanus NO es cierto?

Tenía un cerebro menor que Australopthecus afarensis
Fue contemporáneo de Paranthropus robustus
Su caminar era bípedo, pero también podía escalar
Se ha sostenido que podía haber usado huesos como armas

23. ¿Cuál de lo siguiente sobre Australopithecus sediba NO es cierto?

Posiblemente podía caminar y correr como un humano
Es posible que fuera la primera especie en fabricar herramientas
Es posible que sea el antecesor de Homo habilis
Se alimentaba de alimentos duros, como granos y tubérculos

24. ¿Cuál de lo siguiente NO indicaría el uso de herramientas por Australopithecus afarensis?

Marcas en los huesos
Características anatómicas
Trozos que encajan perfectamente con otros
Consumo de carne y mayor tamaño del cerebro

25. ¿Cuál de estas características NO es propia de los australopitecos robustos?

Cresta sagital pronunciada
Mayor expansión de molares y premolares
Dieta a base de plantas fibrosas y duras
Todas las características anteriores son propias de los australopitecos robustos

26. ¿Cuál de las siguientes características es propia de Paranthropus boisei?

Vivió en selvas
Su dieta era omnívora, con habitual consumo de carne
Tenía más que capacidad craneal que Australopithecus
Apenas presenta dimorfismo sexual

27. La primera industria lítica atribuida a Homo es la:

Musteriense
Olduvayense
Auriñaciense
Solutrense

28. La materia prima con mejores características para el tallado lítico es el:

Cuarzo
Cuarcita
Sílex
Basalto

29. ¿Cuál de las siguientes evidencias muestra un consumo de carne en los primeros humanos?

Marcas de carnicería
Puntas de lanza
Uso controlado del fuego
Todas las respuestas anteriores son correctas

30. ¿Qué implica el desarrollo del cerebro en los primates?

Un acortamiento del tubo digestivo
Una relación inversa entre el tamaño del aparato digestivo y el tamaño del cerebro
Un cambio de alimentación a una dieta más omnívora, con más consumo de carne
Todo lo anterior

31. ¿Cuál de las siguientes características anatómicas sirve para determinar con claridad el sexo en los huesos de un homínido?

El tamaño del cráneo
La altura del esqueleto
La pelvis
El foramen magno

32. Para analizar estadísticamente restos de homínidos, el promedio del alejamiento de los valores respecto de la media aritmética, se conoce como:

Rango
Mediana
Desviación estándar
Coeficiente de variación

33. ¿Cuál de los siguientes tipos de dientes NO indican una alimentación a base de vegetales?

Incisivos
Caninos
Premolares
Molares

34. ¿Cómo se llama el hueso del pie que indica una mayor fuerza en el golpe de talón, relacionada con la bipedestación?

Astrágalo
Calcáneo
Foramen magno
Trocánter

35. La mano de Homo naledi:

Anatómicamente es muy similar a la de los humanos actuales
Anatómicamente es muy similar a la de los australopitecinos
Las falanges de los dedos son cortas
Tiene precisión manipuladora, pero también permite el movimiento en los árboles

36. ¿Cuál de las siguientes especies posee mayor dimorfismo sexual?

Australopithecus afarensis
Homo habilis
Homo erectus
Homo sapiens

37. Crestas sagitales y un tamaño superior de arcos cigomáticos indican:

Dimorfismo sexual
Anatomía adaptada a la masticación
Escaso desarrollo cerebral
Todo lo anterior

38. Este cráneo, con una destacada cresta sagital, es probable que pertenezca a:

Un australopiteco grácil
Un australopiteco robusto
Homo habilis
Un neandertal

39. Las puntas o lascas Levallois, con una esmerada técnica lítica, pertenecen a la industria lítica:

Olduvayense
Chatelperroniense
Musteriense
Magdaleniense

40. ¿Qué especie humana creó las lascas anteriores?

Homo habilis
Homo erectus
Homo neandertalensis
Homo sapiens

41. ¿Cuál de lo siguiente es lo más cierto sobre los neandertales?

Desaparecieron al mezclarse con el Homo sapiens
Fueron exterminados por el Homo sapiens
Eran toscos y primitivos
Desconocemos casi todo de los neandertales

42. ¿Cuál de los siguientes NO es el nombre de una glaciación?

Donau
Biber
Riss
Todos son nombres de glaciaciones

43. De estos cráneos, el 6 corresponde a un humano moderno, ¿de estos perfiles cuál es la característica por la que podríamos identificarlo sobre los demás a simple vista?

Capacidad craneal
Posición del foramen magno
Arcos cigomáticos
Dientes

44. ¿Cuál de estas afirmaciones sobre los humanos modernos NO es cierta?

Emigraron de África hace unos 60.000-65.000 años
Hubo una migración de África que aparece hace unos 130.000 años o más y desaparece hace unos 70.000
Se originan en Europa
En Europa los más antiguos son los del Homo antecessor en España con 1,2 millones de años

45. La hipótesis metabólica de la altricialidad humana sostiene que:

Los seres humanos al nacer son absolutamente inmaduros y desvalidos
La pelvis materna impone severos límites al tamaño de la cabeza del recién nacido
La prolongación del embarazo requeriría un esfuerzo metabólico imposible para la madre
El cerebro consume una enorme cantidad de energía

46. ¿En qué era y periodo ocurrieron las glaciaciones?

En el Terciario, en el Pleistoceno
En el Terciario, en el Plioceno
En el Cuaternario, en el Pleistoceno
En el Cuaternario, en el Holoceno

47. La primera especie humana que se expandió geográficamente de forma notable fue:

Homo erectus
Homo antecessor
Homo heidelbergensis
Homo neandertalensis

48. Sobre el canibalismo de Homo antecessor cabe decir que:

Era inexistente o muy escaso
Se debía a motivos rituales
Se debía a hábitos carroñeros
No tenemos respuesta

49. Por los restos encontrados, ¿cuál fue el último reducto de los neandertales?:

Península de Anatolia
Península Ibérica
Oriente Medio
Este de Asia

50. ¿Cuál de lo siguiente NO influyó en la evolución del cerebro humano?

El desarrollo de la corteza cerebral
La necesidad de adaptarse a nuevos entornos
La cocción de alimentos por el fuego
Todo lo anterior influyó en la evolución del cerebro humano

51. ¿Cuál de lo siguiente NO es una clara característica de las poblaciones neandertales?

Ritos fúnebres
Arte en cuevas
Uso del fuego
División sexual del trabajo

52. El modelo sobre el origen de las poblaciones humanas, que sostiene que las poblaciones de homínidos han mantenido amplios vínculos sociales y biológicas a través de África y Eurasia durante al menos los últimos 1,8 millones de años, es el modelo:

Multirregional
De asimilación
Savannah
Salida de África

53. ¿Qué es cierto respecto al hombre de Cro-Magnon?

Es el hombre moderno
Fue descubierto en el norte de África, en el pueblo marroquí de Cro-Magnon
Su datación se toma como tiempo que da comienzo al Paleolítico superior
Se asocia con la industria lítica Solutrense

54. ¿Qué yacimiento ha cambiado el pensamiento sobre el origen del comportamiento humano moderno, adelantándolo varios milenios atrás?

Olduvai
Denisova
Flores
Blombos

55. ¿Con cuál de las poblaciones actuales está más emparentado el Homínido de Denisova?

Con los indígenas americanos
Con los asiáticos
Con los africanos
Con los indígenas australianos y de Nueva Guinea

56. La denominada hipótesis de la abuela sostiene:

Que las abuelas viven más que las hijas
Que las poblaciones humanas cada vez viven más
Que el aumento de longevidad influye en la transferencia de información entre generaciones
Que el desarrollo del cerebro está muy influenciado por la longevidad

57. ¿Dónde fue descubierto Homo floresiensis?

En la Gargante de Olduvai, África
En una isla de Indonesia
En el sur de Europa
En una cueva de China

58. ¿Cuál de las siguientes NO es una explicación que se haya dado para explicar el origen del Hombre del Ciervo Rojo?

Son hombres modernos, con rasgos distintos, debidos a la deriva genética
Son el resultado de la hibridación entre sujetos de la especie del homínido de Denisova y humanos modernos
Son una población arcaica superviviente
Son una evolución del Homo erectus en el sudeste de Asia

59. ¿Cuál de estas adaptaciones son recientes en la evolución humana?

Pigmentación
Tolerancia a la lactosa
Resistencia a la malaria
Todas son adaptaciones recientes en la evolución humana

60. ¿Cuál de lo siguiente es una línea de investigación y debate actualmente en Paleontología Humana?

El origen de la bipedestación
La separación evolutiva de las lineas de humanos y chimpancés
La relación entre Homo sapiens y neandertales
Todo lo anterior

Puntuación =

Electrotecnia. Examen

en: Derecho

1. Según las leyes de Kirchhoff, si las corrientes I1 e I2 entran en un nudo, y del mismo salen las corrientes I3 e I4, la intensidad total en ese nudo será:

I3+I4-I1-I2 = 0
I1+I2-I3-I4 = 0
I3+I4-I1-I2 = 0 u otra cifra
I1+I2-I3-I4 = 0 u otra cifra

2. ¿Cuál de estos elementos, en un circuito de corriente continua se comporta como un circuito abierto (abre el circuito):

Una bobina con pocas espiras
Una resistencia con poco valor
Un condensador con un valor medio
Ninguno de los anteriores

3. ¿Cuándo dos dipolos son equivalentes?

Cuando las características resistencia-intensidad son iguales
Cuando las características resistencia-tensión son iguales
Cuando las características intensidad-tensión son iguales
Cuando las características intensidad-tensión y resistencia-tensión son iguales

4. ¿Cuál de los siguientes elementos de un circuito eléctrico es un elemento activo?

Bobina
Condensador
Fuente de tensión
Ninguna de las respuestas anteriores son correctas

5. Cualquier red que tenga una fuente de tensión o de corriente y al menos una resistencia es equivalente a una fuente ideal de tensión en serie con una resistencia, es el enunciado del/de la:

Teorema de Norton
Teorema de Thévenin
Ley de tensiones de Kirchhoff
Ley de corriente de Kirchhoff

6. El Teorema de Norton establece que cualquier red activa con dos bornes A y B (dipolo) es equivalente a una fuente de intensidad I en paralelo con:

Una fuente de tensión
Una bobina
Una resistencia
Un condensador

7. En el siguiente circuito, ¿cuál será el valor de la resistencia, que si le aplica un voltaje de 50 voltios producirá una corriente de 5 amperios?

20 ohmios
10 ohmios
1 ohmio
0,1 ohmios

8. Calcular la corriente que circula por el siguiente circuito que tiene una resistencia de carga de 2 ohmios y dos fuentes de voltaje de 8 voltios:

16 A
8 A
4 A
0 A

9. ¿Cuál será la resistencia en ohmios de un conductor de cobre de 1.000 m de longitud y 2 mm² de sección? La resistividad del cobre es 0,018 ohmios∙mm²/m.

12,5
9
4
0,11

10. ¿Cuál es la energía consumida en kWh por un electrodoméstico que funciona a 220 V, circulando por el mismo una corriente de 2 A durante cuatro horas?

6,32
1,76
0,44
0,22

11. En caso de accidente eléctrico, ¿qué NO se debe hacer?

Cortar el cuadro eléctrico
Primeramente tocar al accidentado para ver si está bien
Llamar a los servicios de emergencia
Verificar la ausencia de tensión

12. El instrumento que posee un par de bobinas fijas, llamadas bobinas de corriente o amperométrica, y una bobina móvil llamada bobina de potencial o voltimétrica, es el:

Amperímetro
Voltímetro
Watímetro
Osciloscopio

13. ¿Cual es la principal ventaja de la utilización de corriente alterna?

Su mayor potencia
Su menor peligro
Su facilidad de transformación
No hay ventajas. Fue la primera que se usó y sería más caro cambiar todas las instalaciones

14. ¿Qué es un fasor?

La frecuencia de una corriente
El tipo de onda en una corriente alterna
La representación gráfica de un número complejo usada para representar una oscilación
El valor instantáneo de la corriente alterna en un determinado tiempo

15. ¿Cuál de lo siguiente es cierto sobre la impedancia?

En corriente alterna equivale a la capacidad
En corriente alterna equivale a la inductancia
En corriente alterna equivale a la resistencia
En corriente continua y en corriente alterna equivale a la tolerancia de los valores

16. La fórmula de la impedancia es el número complejo Z = R + jX, donde X es:

Resistencia
Reactancia resistiva
Reactancia inductiva o reactancia capacitiva
Resistividad

17. En un circuito pasivo con una excitación sinusoidal, los elementos pasivos se tratan como:

Fasores
Resistencias
Reactancias
Impedancias

18. ¿Cuál de lo siguiente responde a la fórmula de la potencia en corriente alterna (potencia activa + potencia fluctuante)?

P = V×I×sin(φ) – V×I×cos(2ωt – φ)
P = V×I×cos(φ) – V×I×cos(2ωt – φ)
P = V×I×cos(2ωt – φ) – V×I×cos(φ)
P = V×I×cos(φ) – V×I×sin(2ωt – φ)

19. La potencia en un sistema trifásico viene dada por la ecuación:

P = V×I
P = V×I×cos(φ)
P = √3×V×I×cos(φ)
P= √3×V×I×sin(φ)

20. El factor de potencia en un circuito de corriente alterna es la relación entre la potencia activa y la aparente y su valor en cargas puramente resistivas es:

Infinito
0
1
Depende del valor de la resistencia

21. Si el voltaje a través de un solo componente en un circuito está dado por la expresión V = 30sen(400t +10°), en voltios para una corriente a través de el expresada como I = 44sen(400t +10°), en miliamperios, y si se considera que las referencias están asociadas como debería suponerse, ¿cuál es el valor del componente?

68 kiloohmios
6,8 kiloohmios
0,68 kiloohmios
0,068 kiloohmios

22. Calcular el valor de la reactancia de un inductor de 120 mH a 30 kHz

0 ohmios
4,8 ohmios
45,2 ohmios
22,6 kiloohmios

23. ¿Cuál de estas afirmaciones sobre el osciloscopio es FALSA?

Mide tensiones y frecuencias
Pueden ser analógicos o digitales
El eje Y representa tiempos y el eje X tensiones
La representación de la señal se llama oscilograma

24. En las agrupaciones de condensadores y resistencias en paralelo:

La capacidad y la resistencia total son la suma de los valores individuales
El inverso de la capacidad y la resistencia total es la suma de los inversos de los valores individuales
La resistencia es la suma de los valores individuales y el inverso de la capacidad es la suma de los inversos de los valores
La capacidad es la suma de los valores individuales y el inverso de la resistencia es la suma de los inversos de los valores

25. En un sistema polifásico con dos fases, la diferencia de fases entre las tensiones será:

90º
120º
180º
270º

26. La potencia instantánea en un sistema trifásico equilibrado es igual a:

Tres veces la potencia media de cada una de sus fases
La suma de las potencias de cada una de sus fases
La suma de las medias de cada una de sus fases
Depende del tiempo, no es un valor constante

27. Para obtener la potencia reactiva, debemos multiplicar la aparente por:

1
cos(φ)
sin(φ)
tan(φ)

28. Un bajo factor de potencia implica:

Aumento de costes de energía
Sobrecarga en los generadores
Aumento de la corriente aparente
Todo lo anterior

29. Los motores eléctricos que más se usan, por su bajo mantenimiento y menor coste son los:

Motores síncronos de corriente continua
Motores síncronos trifásicos de corriente alterna
Motores asíncronos trifásicos de corriente alterna
Motores síncronos, monofásicos y trifásicos, de corriente alterna

30. ¿Cuál de lo siguiente es cierto?

Los disyuntores magnéticos protegen contra cortocircuitos
Los disyuntores magnetotérmicos protegen contra cortocircuitos y sobrecargas
Los sistemas trifásicos pueden estar conectados en estrella o triángulo
Todo lo anterior

31. ¿Cuál es la intensidad de línea de un circuito trifásico con una estrella equilibrada formada por impedancias de 20 ohmios y alimentado por una red de 200 V?

0,23 A
3,10 A
5,78 A
7,12 A

32. ¿Cuál es la intensidad de línea de un circuito trifásico con un triángulo equilibrado, formado por impedancias con una resistencia de 14,5 ohmios y una bobina de 21,52 mH en serie, alimentado por una red de 400 V y 50 Hz?

12,2 A
25 A
43,3 A
50 A

33. En corriente alterna, se considera alta tensión un voltaje superior a:

500 V
1000 V
1500 V
10.000 V

34. Se evitan pérdidas en las líneas de transporte de energía eléctrica, cuanto:

Mayor sea la longitud y mayor la sección de los conductores
Menor sea la longitud y menor la sección de los conductores
Mayor sea la longitud y menor la sección de los conductores
Menor sea la longitud y mayor la sección de los conductores

35. El material que ha dejado de usarse como conductor en líneas eléctricas es el:

Acero
Aluminio
Cobre
Aluminio y acero

36. ¿Cuál de estas características no tienen los conductores de las líneas eléctricas?

Cables desnudos
Resistencia mecánica
Propiedades eléctricas
Tienen todas estas características

37. ¿Cuál de lo siguiente NO es una función del cable de tierra en las líneas eléctricas?

Soportar esfuerzos de tracción
Evitar derivaciones
Proteger de las descargas atmosféricas
Mantener su voltaje a potencial cero

38. ¿Cuál de las siguientes NO es un tipo de red de distribución?

Red radial o red en antena
Red en estrella
Red en bucle abierto
Red en bucle cerrado o en anillo

39. En la facturación eléctrica ¿qué ocurre cuando el factor de potencia se aproxima a 1?

Nada, no influye en la facturación eléctrica
La instalación es óptima, pero pagaremos lo mismo
La instalación es óptima y pagaremos menos
La instalación es deficiente, pero pagaremos lo mismo

40. El lugar donde se reduce los niveles de alta tensión se llama:

Estación
Subestación
Planta reguladora
Planta transformadora

41. En baja tensión, la tensión usual es:

Inferior a 50 V
Inferior a 100 V
Entre 50 V y 500 V
Superior a 500 V

42. La parte de la instalación de la red de distribución que alimenta la caja o cajas generales de protección o unidad funcional equivalente, se llama:

Distribución general
Acometida
Entrada
Ninguna de las anteriores

43. En condiciones normales por cada 10.000 V los electrones son capaces de saltar a través del aire una distancia de 1 cm, por tanto se han de colocar en las torres:

Cables más gruesos
Cables desnudos
Aisladores
Cadenas

44. Algunos electrones tienen la suficiente energía para abandonar el conductor por donde circulan, saltando hacia el aire circundante, que teóricamente no es conductor. Esto se conoce como:

Conductancia aérea
Efecto aislador
Efecto corona
Efecto chispa

45. En una línea corta de transmisión de corriente, se pueden despreciar el efecto corona y el efecto aislador, considerándose como tal una longitud inferior a:

800 m
2 km
8 km
80 km

46. Una línea larga de transmisión de corriente, en la que hay que realizar cálculos laboriosos, es la que excede de:

8 km
24 km
240 km
1000 km

47. La siguiente fórmula de cálculo de sección del conductor de una línea eléctrica, corresponde a:

S = (√ 3ρLIcosφ)/ΔV

Líneas de corriente continua
Líneas de corriente alterna de baja tensión no estabilizadas
Líneas de corriente alterna monofásica
Líneas de corriente alterna trifásica

48. Para hallar la flecha máxima de los conductores y cables de tierra, ¿cuál de las siguientes hipótesis NO se considera?

Viento
Lluvia
Temperatura
Hielo

49. En el proyecto de una línea eléctrica, la probabilidad de descarga entre conductores:

Será mayor que a otro objeto, persona o a tierra
Será menor que a otro objeto,persona o a tierra
Será cero
No se contempla en el proyecto

50. El el cálculo de una línea eléctrica NO hay que considerar:

Cálculos eléctricos
Cálculos mecánicos
Topografía
Hay que considerar todo lo anterior

51. El flujo luminoso por unidad de ángulo sólido es:

La energía lumínica
La intensidad luminosa
La luminancia o iluminación
La iluminancia

52. La candela (cd) es unidad de:

Energía lumínica
Intensidad luminosa
Luminancia o iluminación
Iluminancia

53. Cuando un haz luminoso incide sobre una superficie en un determinado ángulo, ¿cuál de lo siguiente NO es cierto?

Se cubre un área mayor que cuando lo hace perpendicularmente
La iluminancia se descompone en una componente horizontal y otra vertical
La iluminancia en una superficie es proporcional al seno del ángulo del haz incidente
La densidad del flujo, en lúmenes por metro cuadrado, disminuye

54. ¿Qué tipo de luminarias reducen el consumo en un 75 %, mientras aumenta su uso 8-10 veces más?

Vapor de sodio
Vapor de sodio a alta presión
De incandescencia
Fluorecentes

55. ¿Se puede pasar de un circuito en estrella a uno en triángulo (Teorema de Kenelly)?

En realidad, no hay diferencia
Sí, pero no al contrario
No, pero al contrario sí
Sí, y al contrario también

56. Sobre la admitancia se puede decir:

Es el inverso de la impedancia y es un valor simple
Es el inverso de la resistencia y es un valor complejo
Es el inverso de la impedancia y es un valor complejo
Es el inverso de la resistencia y es un valor simple

57. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es cierta sobre las conexiones en estrella y en triángulo?

El neutro es el punto de unión de las fases
Las tensiones de fase y de línea coinciden en la configuración en triángulo
Las tensiones de fase y de línea coinciden en la configuración en estrella
Todas las afirmaciones anteriores son ciertas

58. ¿Qué nombre reciben las torres de transporte de energía eléctrica que son más fuertes para soportar grandes tracciones?

Torres de transmisión
Torres de suspensión
Torres de soporte en suspensión
Torres de amarre

59. ¿De qué NO depende la resistividad de un conductor?

Tipo de material
Longitud y sección
Temperatura
Todas los anteriores características influyen en la resistividad

60. La distribución de las intensidades luminosas emitidas por una lámpara standard son las curvas:

De lumenes
Fotométricas
De distribución luminosa
Isolux

Puntuación =

Parasitic Protozoology

en: Parasitology

Entamoeba histolytica cyst

Protozoa are microscopic eukaryotic organisms. Formerly they were classified as animals (Animalia kingdom) and today it is known that they have some characteristics that they share with the vegetables, being a very diverse group, with relation of remote kinship. There are classifications that encompass them in Protist, with different phyla, being a paraphyletic group. Others create for them a eukaryotic kingdom Protozoa. Parasitic protozoa are a minority and need a host. Sometimes to overcome disfavorable conditions become cyst.

Amoebas are protozoans that move by movement accomplished by protrusion of cytoplasm involving the formation of pseudopodia (amoeboid movement). The best known parasite is Entamoeba histolytica, which parasites dogs and people. It causes amoebic dysentery, feeding on the bolus of food and intestinal bacteria, even the intracellular fluids of the cells it destroys.

Intestinal ulcer caused by Entamoeba histolytica

Giardia lamblia, intestinalis or duodenalis is a flagellate protozoan that lacks certain organelles such as mitochondria and the Golgi apparatus and produces intestinal conditions that can become serious. It was the first microscopic parasite found in the human species by Anton van Leeuwenhoek when he observed under the microscope fecal matter, but at that moment nothing was known about protozoa.

The protozoan Trichomonas vaginalis causes trichomoniasis, a sexually transmitted disease that in some populations of industrialized countries has an incidence of 70%. Most people infected do not have any symptoms. Symptoms experienced include pain, burning or itching in the penis, urethra, or vagina.

Leishmaniasis is a disease caused by the protozoan Leishmania, transmitted through mosquitoes. It is a disease that affects dogs and humans (zoonoses). Some species of Leishmania cause severe ulcers on the skin leaving permanent scars.

Trypanosoma causes african trypanosomiasis, also known as sleeping sickness. The trypanosomes are passed in the saliva of the tsetse fly. One to three weeks after the bite, in the first stage of the disease, there are headaches, fevers, and joint pains. Weeks to months later the second stage begins with confusion, poor coordination, and trouble sleeping. Without treatment it typically results in death.

Apicomplexa is a group of endoparasite protists that penetrate the inside of cells. Cryptosporidium causes a diarreic disease; Toxoplasma the disease toxoplasmosis; Plasmodium malaria; and Babesia infect the blood and cause a hemolytic disease known as babesiosis.

Toxoplasmosis is an infectious disease caused by the protozoan Toxoplasma gondii, an obligate intracellular parasite. It is a zoonosis that is transmitted from animals to humans through different routes of infection, being definitive hosts the cat and six other species of felines, but the most important route of infection are contaminated food. It has a high incidence in Africa and America, with 80% being asymptomatic infestations, and in other cases chronic.

Malaria is a disease caused by the genus Plasmodium, through the mosquitoes of the genus Anopheles. It has a high incidence worldwide, causing two to three million deaths a year.

Anopheles gambiae, transmisor de la malaria

Anopheles gambiae, transmitter of malaria

Babesiosis is caused by the protozoan Babesia, which attacks the red blood cells and transmitted by ticks. In the cattle causes the denominated Texas cattle fever.

1. Protozoans. General characters and classification

- Reading: Wikipedia. Protozoa
- Video: Mr. Rawlings Biology. The World of the Protozoa

2.- Amoebiasis. Entamoeba histolytica. Free-living Amoebozoa infection

- Reading: Wikipedia. Amoebiasis
- Reading: Wikipedia. Entamoeba histolytica
- Reading: Wikipedia. Free-living Amoebozoa infection
- Video: DrER.tv. Amebiasis

3. Intestinal Flagellates. Giardia lamblia

- Reading: Wikipedia. Flagellate
- Reading: Wikipedia. Giardia lamblia
- Presentation: Biology Teaching Centre. Flagellates (pdf)

4. Trichomonanida. Trichomonas vaginalis

- Reading: Wikipedia. Trichomonanida
- Reading: Wikipedia. Trichomonas vaginalis

5. Leishmania

- Reading: Wikipedia. Leishmania
- Video: Let's Learn About Bugs. What is Leishmaniasis? An introduction and overview

6. Trypanosoma

- Reading: Wikipedia. Trypanosoma
- Video: videosINBEB. Animated life cycle of T. cruzi in the human host

7. Apicomplexa. General characters and classification

- Reading: Wikipedia. Apicomplexa
- Vídeo: iBiology. David Roos (U Penn) Part 1: Biology of Apicomplexan Parasites
- Vídeo: iBiology. David Roos (U Penn) Part 2: The apicomplexan plastid

8. Cryptosporidium

- Reading: Wikipedia. Cryptosporidium
- Video: Paul Cochrane. Cryptosporidium: What You Should Know

9. Cyclospora, Cystoisospora, Sarcocystis and Toxoplasma

- Reading: Wikipedia. Coccidia
- Reading: Wikipedia. Cyclospora cayetanensis
- Reading: Wikipedia. Cystoisospora belli
- Reading: Wikipedia. Sarcocystis
- Reading: Wikipedia. Toxoplasma gondii
- Video: Maddie's Fund Education. Coccidia in a Shelter Setting

10. Plasmodium and Babesia

- Reading: Wikipedia. Plasmodium
- Reading: Wikipedia. Babesia
- Video: Armando Hasudungan. Malaria - Plasmodium

Identification of protozoans parasites. Virtual Lab

Resources for further learning

- Lectura: Wikipedia. Acanthamoeba
- Lectura: Wikipedia. Balamuthia mandrillaris
- Lectura: Wikipedia. Naegleria

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Parasitology

Saylor Academy, excelente universidad online gratis, pero sin embargo poco conocida

en: Enseñanza en la Red

Saylor Academy es una institución de enseñanza online, que quizá no sea tan conocida como Khan Academy, Coursera o edX, pero no por ello es menos prestigiosa, innovadora, y además posee ciertas ventajas y mejoras sobre algunas instituciones educativas como las anteriores.

Inicia sus actividades en 2008, de la mano de la Fundación Saylor, creada por Michael J. Saylor, organización sin ánimo de lucro, cuyo fin es posibilitar la educación para todo el mundo.

¿Qué ventajas ofrece Saylor Academy para la educación en Internet?

Actualmente ofrece unos 100 cursos de niveles universitarios y profesionales con unas excepcionales ventajas: completamente gratuitos, usando materiales libres de Internet, todos con diploma, y sin plazos, pudiéndoles seguir cada uno a su ritmo.

Llegó a ofrecer hasta 226 cursos en diversas ramas del saber: Biología, Ciencias Políticas, Historia, Historia del Arte, Economía, Psicología, Ingeniería Mecánica, Matemáticas, etc. Pero ante la imposibilidad de poderles seguir manteniendo optó por cerrarlos en su mayor parte. No obstante, son de consulta abierta, pero ya no existe la posibilidad de obtener un certificado de aprovechamiento.

Pero no acaba aquí lo que ofrece Saylor Academy. Hay programas de reconocimiento de los estudios cursados, hay opción de obtener créditos universitarios con matrícula gratis a través de su red de escuelas asociadas; o incluso iniciar un programa de grado de coste bajo.

Saylor es diferente de otras instituciones que ofrecen MOOCs por varias razones. Todo el proceso de aprendizaje en Saylor es completamente gratuito, no hay que pagar nada, ni por el certificado de haber completado un curso. Usa recursos abiertos de Internet, lo que refuerza el movimiento de educación abierta, con dos notables ventajas, estar disponibles siempre los materiales de aprendizaje y apoyar a las personas que los crean. No existen plazos para completar los cursos, se pueden completar cada uno a su propio ritmo.

Saylor Academy nos sirvió de inspiración para montar nuestros cursos gratuitos con diploma e insignia digital. Cursos que se puedan seguir sin plazos y con materiales libres, hechos por expertos, y a los que se puede acceder simplemente con conectarse a Internet.

Desde Ciudad Universitaria Virtual de San Isidoro valoramos la valentía de Saylor Academy al apostar por una enseñanza online de calidad, completamente abierta, gratuita y libre de plazos.

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